片段閱讀題型及解題方法

片段閱讀一直是言語理解與表達(dá)中的主要題型，在近年來的聯(lián)考和國考中的題量基本上都是20道（2012年4•21聯(lián)考出現(xiàn)了例外，只考了15道），而且這類題型的閱讀量較大，考查內(nèi)容較全面。從片段閱讀的考查形式上看，片段閱讀可以分為四種基本題型，分別是主旨概括型、意圖推斷型、細(xì)節(jié)理解型和語句銜接型，其中又以前三種題型最為常見，是考試的主要題型。

一、主旨概括型
主旨概括，是指用一句話提煉出文段所介紹或反映的主要內(nèi)容，即它只要求對原文進(jìn)行概括，是一種“收斂型”題型，并不需要作出進(jìn)一步引申（即“發(fā)散”）。
主旨概括型主要根據(jù)問題的提問方式來區(qū)分，常見的問法如下：
1．這段文字主要介紹/說明/闡述/談?wù)?討論…的是？
2．這段文字的主旨/主要意思/中心思想…是？
3．對這段文字概括最準(zhǔn)確/恰當(dāng)?shù)氖牵?br /> 4．最適合做這段文字標(biāo)題的是？
有的態(tài)度觀點類題也屬于主旨概括型，比如“這段話主要支持的觀點是？”凡是當(dāng)問題的提問方式體現(xiàn)了概括總結(jié)這類意思的時候，我們就可以將之歸為主旨概括型。
一般來說，主旨概括型的答案應(yīng)具備兩個基本要求：
1．概括性，即過于具體、就事論事的選項應(yīng)排除。
2．針對性，即要能體現(xiàn)文段的關(guān)鍵信息。
下面通過具體的題目來講解這類題型的做題方法。
【例1】（2014年國考）
　  收入分配是一系列社會政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度的結(jié)果，因此，改革收入分配，其實質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度。收入分配改革，從嚴(yán)格意義而言，并非是“均貧富”的改革，而是使社會政治經(jīng)濟(jì)制度更加靠近公平、公正和正義的改革，是為全體社會成員提供更加平等發(fā)展機(jī)會的社會政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改革。有了起碼的社會公平、公正和正義，有了可以為社會成員提供平等發(fā)展機(jī)會的政治經(jīng)濟(jì)制度，才有可能形成一個合理的收入分配制度。
　　這段文字主要說明了：
　　A.收入分配改革的實質(zhì)
　　B.收入分配改革的背景
　　C.什么是真正的社會公正
D.什么是合理的收入分配制度
【一佳名師解析】文段為“總分結(jié)構(gòu)”， “因此”引導(dǎo)文段主旨，即“改革收入分配，其實質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度”，A項為該句的同義替換。D項的迷惑性比較大，“收入分配改革，從嚴(yán)格……有可能形成一個合理的收入分配制度”都是對“因此”所引導(dǎo)的主旨句的解釋。所以D項錯誤。所以本題選A。
【變1】（2010年9•18聯(lián)考）
交往和獨處原是人在世上生活的兩種方式，對于每個人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。
這段文字主要說明（   ）。
A．每個人對交往和獨處的喜愛程度不同   
B．喜歡交往的人往往害怕獨處
C．享受孤獨是一種很高的人生境界 
D．生活中既要擅于交際又要能耐孤獨
【一佳名師解析】此題答案為D。從結(jié)構(gòu)上看，該文段屬于“總分型”，其中第一句話就是總句，說明交往和獨處都是必不可少的生活方式，后面的內(nèi)容都是對總句的展開，從正反兩個方面進(jìn)一步說明交往和獨處的重要性。對總句同義替換一下，就是D項，因此答案為D。
再細(xì)看一下其他選項：A項是對第二句話的生硬理解，概括高度不夠，沒有體現(xiàn)這兩種方式對生活的重要性；B項在文中并沒有得到體現(xiàn)；C項概括不全面，只說了孤獨一個方面，且“很高的人生境界”說得也有點太過了。
    核心提示：宏觀結(jié)構(gòu)有“總－分”、“分－總”、“總－分－總”、“并列”等結(jié)構(gòu)，一般來說，有總句的，答案往往就是總句的同義替換，沒有總句的，就需要對信息本身進(jìn)行提煉。“分”往往是通過舉例或分述來展現(xiàn)。提出問題/觀點/對策的句子一般都是總句，解決問題、總結(jié)觀點的句子往往也是總句，當(dāng)一個句子中有兩個總句時，考生要判斷哪個總句才是作者要重點強(qiáng)調(diào)的，及它們所處的層次和高度。
【例2】（2011年國考）
在美國，學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、主管部門和多數(shù)消費者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國的豆?jié){有一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會覺得這樣一點兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來了難度。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導(dǎo)致美國豆?jié){的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（   ）。
A．對比中國人和西方人對豆?jié){口味的不同喜好
B．剖析豆?jié){在美國市場上價格偏高的原因
C．探究豆?jié){在西方市場不受歡迎的根本原因
D．指出豆?jié){打入美國市場所必需的技術(shù)手段
【一佳名師解析】此題答案為B。從結(jié)構(gòu)上看，該文段屬于“分－總”型，其中第一句話引出了話題，第二、三句話是兩個具體原因（分述），最后一句話是總句，總結(jié)了美國豆?jié){價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶的兩個原因，即保存難度高和市場需求量不大。對總句進(jìn)行同義替換，注意關(guān)鍵詞是“價格”，因此答案為B。
再細(xì)看一下其他選項：A項的“不同喜好”只是一個原因，并不是重點；C項具有一定的迷惑性，但“根本原因”是什么在文中并沒有說明，注意文中的“主要原因”并不等價于“根本原因”；D項的“技術(shù)手段”可能是指保存方面，顯然它是針對的另外一個原因，也不具有全面概括性。
【變2】（2010年4•25聯(lián)考）
近年來全球油價持續(xù)上漲，隨著各國原油生產(chǎn)能力的日益提高，全球原油儲備資源日趨緊張。據(jù)分析人士預(yù)測，這一上漲趨勢絕不會在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。受此影響，盡管汽車已逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具，但越來越多的人決定暫緩買車或者開始暫停用車。照此看來，整個汽車銷售市場的經(jīng)營風(fēng)險在相當(dāng)長一段時間里有增無減。
這段文字的主旨是（   ）。
A．預(yù)測未來石油行業(yè)的發(fā)展趨勢
B．說明汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險將會增加
C．探討能源行業(yè)與交通運輸行業(yè)存在的聯(lián)系
D．認(rèn)為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式
【一佳名師解析】此題答案為B。從結(jié)構(gòu)上看，該文段屬于“分－總”型，前兩句話是對背景的鋪墊，并不是作者重點要說明的問題，后面介紹的“汽車”才是主體，根據(jù)最后一句的關(guān)鍵詞“經(jīng)營風(fēng)險”，可以確定答案為B。
再細(xì)看一下其他選項：A項只是針對背景中的問題，不具有針對性；C項概括得太寬泛，不具有針對性，文中只是提到了汽車及汽車銷售市場，并沒有提到整個交通運輸行業(yè)；D項理解深度不夠，文段主要探討的是能源對汽車銷售市場的影響，而非人們的出行方式（這只是汽車銷售市場存在風(fēng)險的一個原因）。
【例3】（2011年4•24聯(lián)考）
近年來，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實際的考慮，開始實行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機(jī)的沖擊。與此同時，另一些跨國公司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮的先機(jī)。例如自國際金融危機(jī)發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。
這段文字主要說明（   ）。
A．跨國公司在應(yīng)對金融危機(jī)時采取了不同策略
B．亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個重點
C．金融危機(jī)迫使很多跨國公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮
D．發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑
【一佳名師解析】此題答案為A。從結(jié)構(gòu)上看，該文段屬于“并列”型，在“與此同時”的前面，介紹的是跨國公司的戰(zhàn)略性收縮策略，而在“與此同時”的后面介紹的是跨國公司的戰(zhàn)略性擴(kuò)張策略，最后通過一個具體的例子來說明這一策略。顯然，對于并列型的結(jié)構(gòu)，A項更具有概括性，因此答案為A。
再細(xì)看一下其他選項：A項并沒有體現(xiàn)文段的主體——跨國公司，且亞太地區(qū)只是具體的例子，直接排除；C項只是針對“戰(zhàn)略性收縮”，概括性不夠；D項沒有體現(xiàn)文段的主體——跨國公司，且針對的是“戰(zhàn)略性擴(kuò)張”，針對性和概括性均不夠。
【變3】（2011年4•24聯(lián)考）
從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。
這段文字主要說明了（   ）。
A．文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新
B．科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮
C．科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程
D．科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體
【一佳名師解析】此題答案為D。從結(jié)構(gòu)上看，該文段屬于“并列”型，在“同時”的前面，主要介紹了科技創(chuàng)新為文化的傳播提供便捷性，在“同時”的后面，主要介紹了科技創(chuàng)新為文化的創(chuàng)新提供便利性，綜合一下，就是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了新的條件，因此答案為D。
再細(xì)看一下其他選項：A項主客顛倒，文段的主體應(yīng)是科技，客體是文化，是科技對文化的貢獻(xiàn)；B項本身有問題，“變得無窮”從文中得不到體現(xiàn)；C項具有一定的迷惑性，但它只是針對后面部分，概括性不夠，且“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”并不明確。
    核心提示：對于“并列”型的主旨概括題，我們往往要綜合各分句介紹的主要內(nèi)容，不能有所偏失。“并列”型一般會有提示詞或提示符號，比如“同時”、“與此同時”、“一方面……另一方面”這些提示詞，常見的提示符號就是分號。
【例4】（2010年9•18聯(lián)考）
現(xiàn)在人們認(rèn)識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會產(chǎn)生極光，這已被實際觀察到的事實所證明。
這段文字主要介紹的是（   ）。
A．太陽在極光形成中的作用       B．形成極光的必備要素
C．存在極光現(xiàn)象的行星           D．人們對極光的觀察和認(rèn)識
【一佳名師解析】此題答案為B。從關(guān)聯(lián)詞上看，“由此可見”后面引出主旨句，即形成極光的必要條件，因此答案為B。
再細(xì)看一下其他選項：A項中的“太陽”只是形成極光的一個必要條件，不夠全面；C項只是具體的例子，不具有概括性；D項概括得太寬泛，沒有提到重點，不具有針對性。
【變4】（2010年9•18聯(lián)考）
我國海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫，以便大量蓄積海水，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位置，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時，從潮汐中提取能量才有可能。
這段文字主要說明（   ）。
A．我國潮汐資源的分布狀況       B．我國潮汐資源的利用現(xiàn)狀
C．潮汐發(fā)電的必要條件           D．潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙
【一佳名師解析】此題答案為C。從關(guān)聯(lián)詞上看，最后一句“然而”的后面是文段的重點，介紹的是潮汐發(fā)電的條件，特別是“只有…才…”所引出的一個必要條件，因此答案為C。
再細(xì)看一下其他選項：A項針對的是文段前面的描述部分，不具有針對性；B項和D項在文中均沒有體現(xiàn)，直接排除。
    核心提示：常見的關(guān)聯(lián)詞有因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系和條件關(guān)系等。條件關(guān)系主要有充分條件和必要條件兩種，“如果……那么……”是典型的充分條件，而“只有……才……”是典型的必要條件，言語中常見的條件關(guān)系是必要條件，一般重點在“才”之前。
【例5】（2010年4•25聯(lián)考）
長期以來，人們對工業(yè)的文化內(nèi)涵沒有認(rèn)識，文物保護(hù)的理念相對落后。事實上，每項工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當(dāng)時社會生產(chǎn)力的最高發(fā)展水平，推動了社會的發(fā)展進(jìn)步。近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時代的文化載體和現(xiàn)代設(shè)計思想的容器，凝結(jié)著社會經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和工程技術(shù)等方面的歷史信息。有些工業(yè)遺產(chǎn)，甚至代表了一個城市最基本的東西，見證著城市發(fā)展的歷史。
對這段文字概括最為準(zhǔn)確的是（   ）。
A．文物保護(hù)理念應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展     
B．文化研究應(yīng)以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口
C．工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史 
D．工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價值的文物
【一佳名師解析】此題答案為D。從關(guān)聯(lián)詞上看，“事實上”引出了一個弱轉(zhuǎn)折，后面就是文段的重點，即說明了工業(yè)遺產(chǎn)的價值所在（代表了當(dāng)時社會生產(chǎn)力的最高發(fā)展水平，推動了社會的發(fā)展進(jìn)步），后面兩句話只是具體的例子，目的是進(jìn)一步說明工業(yè)遺產(chǎn)的價值，因此答案為D。
再細(xì)看一下其他選項：A項沒有體現(xiàn)文段的主體——工業(yè)遺產(chǎn)，直接排除；B項的“文化研究”在文中并沒有體現(xiàn)；C項具有一定的迷惑性，但仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)C項對應(yīng)的是最后一句話，而最后一句話的主語是“有些工業(yè)遺產(chǎn)”，很明顯這里只是代表部分信息，概括性不夠。
【變5】（2008年國考）
能源價格高并非全是壞事，因為價格杠桿自會調(diào)節(jié)石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。那些價格杠桿不起作用的地方，多是機(jī)制本身有問題的地方，改進(jìn)機(jī)制，才能使價格杠桿更有效。
這段文字的核心觀點是（   ）。
A．改革體制是充分發(fā)揮價格杠桿作用的前提
B．能源的無謂浪費問題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視
C．提高能源價格有利于合理利用與節(jié)約能源
D．要充分發(fā)揮價格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用
【一佳名師解析】此題答案為D。從關(guān)聯(lián)詞上看，“實際上”引出了一個弱轉(zhuǎn)折，后面就是文段的重點，由一個充分條件句和一個必要條件句構(gòu)成，即說明了遵循價格杠桿的重要性，因此答案為D。
再細(xì)看一下其他選項：A項是對應(yīng)的是文段最后一句話，但表述有出入，文段中說的是“改進(jìn)機(jī)制”，而A項說的是“改革體制”，兩者不能打等號，即A項犯了“偷換概念”的錯誤；B項并沒有體現(xiàn)文段的主體——價格杠桿，直接排除；C項是對文段第一句話的生硬理解，提高能源價格只是價格杠桿發(fā)生作用的具體表現(xiàn)之一，并不能一概而論。
    核心提示：并不是所有的遞進(jìn)關(guān)系都是后面部分重要，一般來說，只有邏輯上的遞進(jìn)才是可信的（不但……而且……，不僅……還……，等），而內(nèi)容上的遞進(jìn)往往表示對前面介紹概念的具體化（甚至……、更……、尤其……等），即后面的內(nèi)容是具體的例子，而不是重點。
    表示弱轉(zhuǎn)折的常見關(guān)聯(lián)詞有“事實上”、“實際上”、“其實”等，這些詞的后面往往是文段的重點，考生要特別注意。
【例6】（2009年9•13聯(lián)考）
一個中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說：“我真羨慕這孩子啊！”有人問：“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭。“羨慕他如花的年齡？”病人說：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”
最適合做這段文字標(biāo)題的是（   ）。
A．生命拒絕麻木             B．生命慶幸疼痛 
C．生命中的疼痛             D．別樣的“疼痛”
【一佳名師解析】此題答案為B。標(biāo)題型和一般的主旨概括型的做題方法類似，不過這種題型又有它自己的特點，總體而言，要符合標(biāo)題的特點，必須“簡潔、明確”。從文段中的內(nèi)容來看，我們很容易得到其中的關(guān)鍵詞是“羨慕”，只有B項的“慶幸”能夠達(dá)到這種“共鳴”，其他選項均無此對應(yīng)，因此答案為B。
【變6】（2007年國考）
為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人？一方面因為輔導(dǎo)員工要花去大量的時間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說清楚地事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。   
最適合做本段文字標(biāo)題的是（   ）。
A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過？     B．團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)
C．員工培訓(xùn)，豈容忽視？     D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難
【一佳名師解析】此題答案為D。文段中的主體是“領(lǐng)導(dǎo)”和“教練”，只有D項體現(xiàn)了他們之間的關(guān)系，因此答案為D。
    核心提示：“簡潔”與概括并不矛盾，它是對概括的更高要求，而“明確”更具針對性，要體現(xiàn)文中的關(guān)鍵詞信息，能夠一針見血。