2015年江西省招警考試《申論》大綱解讀
2015年江西省招警考試已經啟動,本次招錄1142人,現(xiàn)江西一佳教育(m.jinbo993.com)將江西省招警考試申論大綱解讀給重大考生,以供大家復習參考。
江西招警考試申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應試者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。
申論材料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應試者能夠準確理解材料所反映的主要內容,全面分析問題所涉及的各個方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準確流暢地用文字形式表達出來。
剛接觸公務員考試,幾乎所有考生在復習準備的時候都會遇到“申論是考什么的?”的疑問,當問及申論是考什么的時候,很多考生一臉茫然。
申論考試沒有官方復習材料,只有區(qū)區(qū)幾十個字的大綱。但是,就是這個字數(shù)不多的大綱給了我們一個關于申論的精晰描述:
第一,申論考查的是能力而不是知識的臨時記憶。既然是能力,就是在速成方面存在困難。因此,在平時我們就要養(yǎng)成觀察與思考的習慣,由習慣慢慢變成能力。能力不是一蹴而就的,能力需要培養(yǎng)。申論考查的能力包括:概括、理解、分析、對策、綜合等能力。
第二,申論考查的是現(xiàn)實性較強的社會問題。這些社會問題對政治、經濟、公共管理、公務員制度、道德、科技和文化領域的知識均有所涉及。
第三,申論需要準確理解材料內容。
第四,申論的題型比較復雜,沒有定論。“全面分析問題所涉及的各個方面”就意味著申論可以從多方面出題和答題。
第五,申論的答案絕大部分出自材料,是從材料總結而出,不是憑空想象和杜撰,更不是任意歪曲或更改的,一切都是“在把握材料主旨和精神的基礎上”。
第六,絕對不能抄襲資料原句,應該在理解的基礎上提煉和加工。
第七,語言要準確,不能是似是而非;語言要流暢,防止假、大、空語言充斥于卷面。
第八,材料與材料之間具有邏輯關系。可以說,每一則材料都可能是答案的重要組成部分。國家公務員考試幾乎沒有廢材料,材料與材料之間是遞進或平行關系,每一個材料都能構成答案的一部分。有些地方公務員申論試題具有一些多余材料,試題里面的材料不能構成答案,這是考生應該關注的特殊現(xiàn)象。
第九,申論文章的標準不是憑主觀好惡選材,不是盡情張揚個性的放言宏論,而是準確把握一定的客觀事實(背景資料),對提問做出必要的說明,然后在此基礎上發(fā)表中肯見解,提出方略,進行論證。
第十,申論文章的判斷標準,可以參照官方使用的“策論”。文字具有規(guī)范特色。
第十一,申論文體有幾個基本要求:深刻反映政務工作需求;具有遠見卓識,見解精辟;解決文體具有針對性以及可操作性;文辭有表現(xiàn)力,文理通順。
第十二,考試所提供的背景資料,是經過初步加工的半成品,頭緒往往并不是很清楚,前后的順序也未必很有條理,反映的問題甚至有模模糊糊的痕跡,因為不分明,因此需要考生在閱讀材料的過程中完成對背景資料的進一步梳理。
第十三,申論是模擬公務員日常工作性質的能力測試,這就要求考生根據材料來自覺進行角色定位,并進入公務員角色來進行政務或社會事務的處理。
第十四,要學會運用行政管理、法律、經濟、人文科學的知識分析問題,懂得工作程序,講究工作方法,提高工作效率,改善服務質量。
第十五,申論不是文學創(chuàng)件,并不拘泥于現(xiàn)成的文體,要把材料的觀點與在日常生活中形成的觀點進行有機統(tǒng)一。
第十六,申論的觀點不能偏激,努力做到客觀公正,因為公務員是社會公共事務的管理者,社會現(xiàn)象的出現(xiàn)與公務員和政府政策的制訂和執(zhí)行具有某種程度的聯(lián)系,因此,申論文章中不能出現(xiàn)感情過激的觀點和詞句。
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